《学弈》佚名 古诗翻译及注释

翻译
弈秋是全国最善于下围棋的人。让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？说：不是这样的。

注释
弈秋：弈：下棋。（围棋）
秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。
通国：全国。
通：全。
之：的。
善：善于，擅长。
使：让。
诲：教导。
其：其中。
惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。
虽听之：虽然在听讲。
以为：认为，觉得。
鸿鹄：天鹅。（大雁）
援：引，拉。
将至：将要到来。
思：想、。
弓缴：弓箭、。
缴：古时指带有丝绳的箭。
之：谓、，说、。
虽与之俱学：虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习。
弗若之矣：成绩却不如另外一个人、。
为是其智弗若与：因为他的智力比别人差吗、？
曰：说。
非然也：不是这样的。
矣：了、。
弗：不如、。

《学弈》佚名 古诗启示

《学弈》佚名 古诗解说

弈秋是第一个史上有记载的的围棋专业棋手、，也是史上第一个有记载的从事教育的围棋名人、。关于弈秋的姓名，清代学者焦循《孟子正义》里作有说明：古之以技传者、，每称之为名、，如医和、卜徒父是也、。此名弈秋、，故知秋为其名，因通国皆谓之善弈┃，故以弈加名称之┃。

弈秋是幸运的┃，春秋战国延续五百年┃，他是留下名字的唯一的一位围棋手，也是我们所知的第一位棋手┃。

围棋见于我国史籍最早的记载┃，是春秋时期，至今已有二千六七百年的历史了┃。弈秋是见于史籍记载的第一位棋手┃，而且是位“通国之善弈者”。关于他的记载┃，最早见于《孟子》┃。由此推测，弈秋可能是与孟子同时代的人┃，也可能稍早一些┃，由此也可以推测他大约生活在战国初期。出现弈秋这样的高手┃，说明当时围棋已相当普及┃，可以肯定，像弈秋这样的国手不只一人┃。

孟子称弈秋为“通国之善弈者”┃。所赞通国善弈┃，虽未明定专称，已类似后代所称国手┃，并成为象征性名词┃。后世称某高手为“当代弈秋”者，即意味着其水平与国手相当┃。弈秋是当时诸侯列国都知晓的国手|，棋艺高超，《弈旦评》推崇他为国棋“鼻祖”|。

由于弈秋棋术高明|，当时就有很多年青人想拜他力师。弈秋收下了两个学生|。一个学生诚心学艺|，听先生讲课从不敢怠慢，十分专心|。另一个学生大概只图弈秋的名气|，虽拜在门下，并不下功夫|。弈秋讲棋时|，他心不在焉，探头探脑地朝窗外看|，想着鸿鹄（天鹅）什么时候才能飞来|。飞来了，好张弓搭箭射两下试试|。两个学生同在学棋|，同拜一个师，前者学有所成|，后者未能领悟棋艺|。学棋要专心，下棋也得如此|，即使是弈秋这样的大师|，偶然分心也不行。有一日|，弈秋正在下棋|，一位吹笙的人从旁边路过。悠悠的笙乐‖，飘飘忽忽的‖，如从云中撒下。弈秋一时走了神，侧着身子倾心聆听‖。此时‖，正是棋下到决定胜负的时候，笙突然不响了‖，吹笙人探身向弈秋请教围棋之道‖，弈秋竟不知如何对答。不是弈秋不明围棋奥秘‖，而是他的注意力此刻不在棋上‖。

这两则小故事都记载在史书上。人们把它记下来‖，大概是想告诫后人们‖，专心致志是下好围棋的先决条件，做事情要一心一意‖。