检近稿偶志
检近稿偶志朗读
少小学为文,韩苏有卓型,别裁及诗格┃,李杜真前旌。
立言人所志。
见道羌孰能,自读宋儒书,始知朱与程。
诏我为学方,主敬与存诚,空言信何补,要道在躬行。
矧兹继百王,君师任匪轻,衡门有遗贤,安能致诸廷?
沟壑有饿殍,安能饱以羹?
返己率多惭,佳文何足称。
有时雨未降,披衣宵立庭,既霑或苦潦。
踟蹰复望睛。
黍高稻宜低,夏耘春勤耕,望杏杏未红,瞻蒲蒲已青。
织妇虑寒心,农夫望岁情,茅簷艰苦状,仿佛常共赓。
结习难尽除,聊如劳者鸣,工拙非所论,岁月差可征。
诗史让少陵,我作方农经。
立言人所志。
见道羌孰能,自读宋儒书,始知朱与程。
诏我为学方,主敬与存诚,空言信何补,要道在躬行。
矧兹继百王,君师任匪轻,衡门有遗贤,安能致诸廷?
沟壑有饿殍,安能饱以羹?
返己率多惭,佳文何足称。
有时雨未降,披衣宵立庭,既霑或苦潦。
踟蹰复望睛。
黍高稻宜低,夏耘春勤耕,望杏杏未红,瞻蒲蒲已青。
织妇虑寒心,农夫望岁情,茅簷艰苦状,仿佛常共赓。
结习难尽除,聊如劳者鸣,工拙非所论,岁月差可征。
诗史让少陵,我作方农经。
少小学为文,韩苏有卓型、,别裁及诗格、,李杜真前旌。立言人所志、。见道羌孰能、,自读宋儒书,始知朱与程、。诏我为学方、,主敬与存诚,空言信何补、,要道在躬行、。矧兹继百王、,君师任匪轻,衡门有遗贤┃,安能致诸廷┃?沟壑有饿殍,安能饱以羹┃?返己率多惭┃,佳文何足称。有时雨未降┃,披衣宵立庭┃,既霑或苦潦。踟蹰复望睛┃。黍高稻宜低┃,夏耘春勤耕,望杏杏未红┃,瞻蒲蒲已青┃。织妇虑寒心,农夫望岁情┃,茅簷艰苦状┃,仿佛常共赓。结习难尽除┃,聊如劳者鸣┃,工拙非所论,岁月差可征┃。诗史让少陵┃,我作方农经。
《检近稿偶志》的诗词大意
少小学作文┃,韩苏有卓越型┃,别出心裁、诗格┃,李杜真面前表扬┃。
讲话人的思想。
见道羌人谁能|,
自己读宋儒书|,才知道朱和程。
令我为学习方法|,主敬与存诚|,
空说相信有什么好处,关键在于实践。
何况这些继百王|,君师责任不轻|,
衡门有贤人,怎么能使各位朝廷|?
沟壑有饿死的人|,怎么能饱用羹?
返回自己大多惭愧|,好文章有什么值得称赞|。
有时雨未降,披上衣服晚上站在庭院|,
既然风浪或苦于水淹|。
徘徊再看到眼睛。
黍高水稻适宜低|,夏季耘田春天辛勤耕作|,
望杏杏没有红,瞻蒲蒲已经青|。
织妇担心担心|,农民希望今年情况,
茅檐艰苦情况|,仿佛常一起继续|。
结习难尽除,聊到疲劳的鸣叫‖,
好坏不是所论‖,时间差可以征‖。
诗歌史让少陵‖,我制作方生产经。
* 此部分翻译来自AI‖,仅供参考

