少年游·重阳过後
少年游·重阳过後朗读
重阳过後,西风渐紧,庭树叶纷纷|。
朱阑向晓〓,芙蓉妖艳,特地斗芳新┃。
霜前月下┃,斜红淡蕊,明媚欲回春┃。
莫将琼萼等闲分。
留赠意中人┃。
朱阑向晓〓,芙蓉妖艳,特地斗芳新┃。
霜前月下┃,斜红淡蕊,明媚欲回春┃。
莫将琼萼等闲分。
留赠意中人┃。
重阳过後,西风渐紧┃,庭树叶纷纷┃。朱阑向晓,芙蓉妖艳┃,特地斗芳新┃。霜前月下,斜红淡蕊┃,明媚欲回春┃。莫将琼萼等闲分。留赠意中人┃。

晏殊【yàn shū】(991-1055)字同叔┃,著名词人、诗人|、散文家|,北宋抚州府临川城人(今江西进贤县文港镇沙河人,位于香楠峰下|,其父为抚州府手力节级)|,是当时的抚州籍第一个宰相。晏殊与其第七子晏几道(1037-1110)|,在当时北宋词坛上|,被称为“大晏”和“小晏”。
【注释】:
此词咏木芙蓉|。秋风萧瑟|,落叶纷纷,而芙蓉花却独自开得分外艳丽|。这不畏严霜的木芙蓉象征着爱情的坚贞|、高洁,因此词人要特地把它留赠给自己的意中人|。
“重阳过后”三句为景语|,写重阳过后自然景物的变化。西风凄紧|,庭叶飘零|,渲染出清秋萧索的气氛|。紧接“朱阑”三句,作者在凄清的背景下|,反出一艳笔:在这秋日的清晨|,芙蓉(秋天开白、黄或淡红色花 )在枝梢簇集一处|,淡雅美丽|。这里用对比、反衬手法‖,益见出在清秋开放的芙蓉之可贵‖。
“霜前月下”三句着意刻画的是:在清霜中,在明月下‖,那微斜的红花‖、淡黄的小蕊,是多么鲜明美丽‖,真的要叫春天回转了‖。“霜前月下”‖,泛写芙蓉开放的环境 ‖,从另一角度补充“ 朱阑向晓 ”句意:“斜红淡蕊”,具体刻画出芙蓉的“妖艳”‖;“明媚欲回春”‖,是芙蓉所引起的强烈感受,它似乎能把萧瑟的秋季化作美好的春天‖。结拍二句承上抒怀:不要把这美玉般的花儿随便地摘下来‖,还是留着它赠送给意中人吧!因花及人‖,因人惜花‖,惜花亦惜人,此句为点睛之笔‖。
这首咏物词‖,在咏木芙蓉的同时,自有词人的感情在‖。词人要把这凌霜耐冷‖、独傲秋庭的花儿送给意中人,实际上寄托着作者对坚贞高洁之品德的肯定与赞赏‖。
此词咏木芙蓉|。秋风萧瑟|,落叶纷纷,而芙蓉花却独自开得分外艳丽|。这不畏严霜的木芙蓉象征着爱情的坚贞|、高洁,因此词人要特地把它留赠给自己的意中人|。
“重阳过后”三句为景语|,写重阳过后自然景物的变化。西风凄紧|,庭叶飘零|,渲染出清秋萧索的气氛|。紧接“朱阑”三句,作者在凄清的背景下|,反出一艳笔:在这秋日的清晨|,芙蓉(秋天开白、黄或淡红色花 )在枝梢簇集一处|,淡雅美丽|。这里用对比、反衬手法‖,益见出在清秋开放的芙蓉之可贵‖。
“霜前月下”三句着意刻画的是:在清霜中,在明月下‖,那微斜的红花‖、淡黄的小蕊,是多么鲜明美丽‖,真的要叫春天回转了‖。“霜前月下”‖,泛写芙蓉开放的环境 ‖,从另一角度补充“ 朱阑向晓 ”句意:“斜红淡蕊”,具体刻画出芙蓉的“妖艳”‖;“明媚欲回春”‖,是芙蓉所引起的强烈感受,它似乎能把萧瑟的秋季化作美好的春天‖。结拍二句承上抒怀:不要把这美玉般的花儿随便地摘下来‖,还是留着它赠送给意中人吧!因花及人‖,因人惜花‖,惜花亦惜人,此句为点睛之笔‖。
这首咏物词‖,在咏木芙蓉的同时,自有词人的感情在‖。词人要把这凌霜耐冷‖、独傲秋庭的花儿送给意中人,实际上寄托着作者对坚贞高洁之品德的肯定与赞赏‖。
《少年游·重阳过後》的诗词大意
重阳过后〓,西风渐紧,在庭院的树上叶子纷纷〓。朱阑向晓〓,芙蓉妖艳,特别地斗芳新〓。
霜前的月光下〓,斜红淡蕊,明媚想回春〓。
莫将琼粤等闲分〓。
留赠给意中人。
* 此部分翻译来自AI〓,仅供参考
