读子书作
读子书作朗读
学馆坐无事，故书聊复看‖。
披文既薈蕞，寻义亦泮涣|。
趋前后已逸，顾旧新辄窜。
万言虽毕陈，一理竟未贯。
往往未终卷，心目已溃乱。
置书敛视听，境地甚澄晏。
《易》、《书》、《诗》、《春秋》，辞简义亦焕。
緌书言五千，隐约可徐玩。
奈何百家言，磊磊叠几案。
绵延比葛藟，根远益缠绊。
遂令矜名士，摹放如习幻。
雕刳出葩卉，缀缉呈组纂。
悦目效女美，饫口匪刍豢。
推以合身心，宜若霄壤判。
吾欲尽其文，掇取归炉炭。
观心胜观书，矹々坐夜旦。
濯秽来清澄，磨昏出璀璨。
绵绵春云舒，炯炯秋月烂。
咏歌成文章，昭倬比云汉。
往者予弗及，来者予何惮。
作诗示朋曹，无乃骇童丱、。
披文既薈蕞，寻义亦泮涣|。
趋前后已逸，顾旧新辄窜。
万言虽毕陈，一理竟未贯。
往往未终卷，心目已溃乱。
置书敛视听，境地甚澄晏。
《易》、《书》、《诗》、《春秋》，辞简义亦焕。
緌书言五千，隐约可徐玩。
奈何百家言，磊磊叠几案。
绵延比葛藟，根远益缠绊。
遂令矜名士，摹放如习幻。
雕刳出葩卉，缀缉呈组纂。
悦目效女美，饫口匪刍豢。
推以合身心，宜若霄壤判。
吾欲尽其文，掇取归炉炭。
观心胜观书，矹々坐夜旦。
濯秽来清澄，磨昏出璀璨。
绵绵春云舒，炯炯秋月烂。
咏歌成文章，昭倬比云汉。
往者予弗及，来者予何惮。
作诗示朋曹，无乃骇童丱、。
学馆坐无事┃，故书聊复看┃。披文既薈蕞，寻义亦泮涣┃。趋前后已逸┃，顾旧新辄窜。万言虽毕陈┃，一理竟未贯┃。往往未终卷，心目已溃乱|。置书敛视听|，境地甚澄晏！兑住穦、《书》、《诗》|、《春秋》|，辞简义亦焕。緌书言五千|，隐约可徐玩|。奈何百家言，磊磊叠几案|。绵延比葛藟|，根远益缠绊。遂令矜名士|，摹放如习幻|。雕刳出葩卉，缀缉呈组纂|。悦目效女美|，饫口匪刍豢。推以合身心|，宜若霄壤判|。吾欲尽其文，掇取归炉炭|。观心胜观书|，矹々坐夜旦。濯秽来清澄|，磨昏出璀璨|。绵绵春云舒‖，炯炯秋月烂。咏歌成文章‖，昭倬比云汉。往者予弗及‖，来者予何惮‖。作诗示朋曹，无乃骇童丱‖。
《读子书作》的诗词大意
学校因无事‖，所以在我也看。披文已经蓄小‖，不久义也融化洪水‖。
跑前后已跑，看着旧新就逃‖。
字虽然都陈述‖，一个道理竟然没有穿。
往往没有最终卷‖，心眼睛已经大乱‖。
设置书收集视听，边境地区很清澈平静‖。
《易》‖、《书》、《诗》‖、《春秋》‖，言辞简略义也焕。
矮信说五千‖，隐隐约约可以慢慢欣赏‖。
为什么百家谈，磊磊叠桌子〓。
绵延比绑〓，根远更缠绊。
就让同情名人〓，摹放像练习魔术〓。
雕挖出花卉花卉，编辑呈组继承〓。
悦目效果女美〓，读口不是肉食。
推以合身心〓，好像天地判〓。
我想把他的文章，选取归炉炭。
观心胜读书〓，矹孤孤单单坐夜天〓。
洗濯污秽来澄清，磨昏出吐突承璀璨〓。
绵绵春云舒〓，炯炯秋月烂。
歌颂成文章〓，昭倬比天河〓。
过去的我不到，未来的我怕什么〓。
写诗给朋友们〓，是不是害怕幼年。
* 此部分翻译来自AI〓，仅供参考