读林罕小说
读林罕小说朗读
仓颉鹳鸟迹,於是创文字。
原其制作心,本以便记事,呼读犹强名,况乃论位置、。
周人建小学,六书分义类。
特令授童蒙,庶几别同异。
奈何中古后,穿凿失伦次。
早皿晋医言,止戈楚人志。
宋更{马瓜}作騧,秦易辠为罪。
三刀自梦徵,两日因谶记。
山丝已怪妄,门草更茫昧。
白水及绯衣,皆是表符瑞。
解槐与说枣,抑又出讥戏。
形声罕复论,一切归会义。
咄哉许祭酒,著论穷巧慧。
流俗喜不根,传授满当世。
廷尉议三章,诸生谈六艺。
往往授其言,大抵皆附会。
林生最晚出,纷乱尤自恣。
何言斯亭上,刻石高赑屃。
却思荆舒祸,对此频雪涕。
凭谁掩其恶,水火为焚弃。
原其制作心,本以便记事,呼读犹强名,况乃论位置、。
周人建小学,六书分义类。
特令授童蒙,庶几别同异。
奈何中古后,穿凿失伦次。
早皿晋医言,止戈楚人志。
宋更{马瓜}作騧,秦易辠为罪。
三刀自梦徵,两日因谶记。
山丝已怪妄,门草更茫昧。
白水及绯衣,皆是表符瑞。
解槐与说枣,抑又出讥戏。
形声罕复论,一切归会义。
咄哉许祭酒,著论穷巧慧。
流俗喜不根,传授满当世。
廷尉议三章,诸生谈六艺。
往往授其言,大抵皆附会。
林生最晚出,纷乱尤自恣。
何言斯亭上,刻石高赑屃。
却思荆舒祸,对此频雪涕。
凭谁掩其恶,水火为焚弃。
仓颉鹳鸟迹、,於是创文字。原其制作心、,本以便记事、,呼读犹强名,况乃论位置、。周人建小学、,六书分义类。特令授童蒙,庶几别同异、。奈何中古后、,穿凿失伦次。早皿晋医言、,止戈楚人志、。宋更{马瓜}作騧,秦易辠为罪、。三刀自梦徵、,两日因谶记。山丝已怪妄、,门草更茫昧、。白水及绯衣,皆是表符瑞、。解槐与说枣、,抑又出讥戏。形声罕复论、,一切归会义┃。咄哉许祭酒,著论穷巧慧┃。流俗喜不根┃,传授满当世。廷尉议三章┃,诸生谈六艺┃。往往授其言,大抵皆附会┃。林生最晚出┃,纷乱尤自恣。何言斯亭上┃,刻石高赑屃┃。却思荆舒祸,对此频雪涕┃。凭谁掩其恶┃,水火为焚弃。
《读林罕小说》的诗词大意
仓颉鹳鸟的足迹┃,在这创造了文字┃。原他的创作思想,本以便于记事┃,
大声读还强名称┃,更何况是论位置。
周人建小学,六书分类别┃。
特令授予幼稚┃,也许区别异同。
为何中古以后┃,牵强附会失去顺序┃。
早皿晋医生说,止戈楚国人志|。
宋更{马瓜}作骗|,秦容易辠为罪。
三刀从梦征|,两天于是预言|。
山丝已怪妄,门草更模糊昧|。
白水和红色的衣裳|,都是表符瑞。
解槐与对枣|,我又出来指责游戏|。
形声很少再讨论,一切回到会议|。
咄呢答应祭酒|,有论穷巧慧。
世俗喜悦不根|,传授到当代|。
廷尉议三章,学生们谈论六经|。
往往给他的话|,大抵都依附。
林生最晚出|,纠纷更加随心所欲|。
说什么这亭子上,刻石高赑屃|。
却想荆舒祸|,面对这种不断流泪。
靠谁来掩盖他的罪恶‖,水和火是被烧毁‖。
* 此部分翻译来自AI,仅供参考

