《春怨/伊州歌》金昌绪 古诗翻译及注释

翻译
我敲打树枝，赶走树上的黄莺┃，不让它在树上乱叫┃。
它清脆的叫声，惊醒了我的梦┃，害得我在梦中不能赶到辽西┃，与戍守边关的亲人相见。

注释
①辽西：古郡名┃，在今辽宁省辽河以西地方┃。
②妾：女子的自称。
③莫：不┃。

《春怨/伊州歌》金昌绪 古诗赏析

这首诗┃，语言生动活泼，具有民歌色彩┃，而且在章法上还有其与众不同的特点：它通篇词意联属┃，句句相承┃，环环相扣，四句诗形成了一个不可分割的整体┃，达到了王夫之在《夕堂永日绪论》中为五言绝句提出的“就一意圆净成章”的要求┃。这一特点，人所共称┃。谢榛在《四溟诗话》中曾把诗的写法分为两种：一种是“一句一意”|，“摘一句亦成诗”，如杜甫诗“日出篱东水|，云生舍北泥。竹高鸣翡翠|，沙僻舞鹍鸡”（《绝句六首》之一）|，属于此类；另一种是“一篇一意”|，“摘一句不成诗”|，这首《春怨》诗就是一个典型的例子。王世贞在《艺苑卮言》中更赞美这首诗的“篇法圆紧|，中间增一字不得|，着一意不得”。沈德潜在《唐诗别裁》中也说：“一气蝉联而下者|，以此为法|。”

但这些评论只道出了这首诗的一个方面的特点|，还应当看到的另一特点是：它虽然通篇只说一事|，四句只有一意，却不是一语道破|，一目了然|，而是层次重叠，极尽曲析之妙|，好似抽蕉剥笋|，剥去一层，还有一层|。它总共只有四句诗|，却是每一句都令人产生一个疑问，下一句解答了这个疑问‖，而又令人产生一个新的疑问‖。这在诗词艺术手法上是所谓“扫处还生”。

诗的首句似平地奇峰‖，突然而起‖。照说,黄莺是讨人欢喜的鸟‖。而诗中的女主角为什么却要“打起黄莺儿”呢?人们看了这句诗会茫然不知诗意所在，不能不产生疑问‖，不能不急于从下句寻求答案‖。第二句诗果然对第一句作了解释，使人们知道‖，原来“打起黄莺儿”的目的是“莫教枝上啼”‖。但鸟语与花香本都是春天的美好事物，而在鸟语中‖，黄莺的啼声又是特别清脆动听的‖。人们不禁还要追问：又为什么不让莺啼呢?第三句诗说明了“莫教啼”的原因是怕“啼时惊妾梦”。但人们仍不会满足于这一解释‖，因为黄莺啼晓‖，说明本该是梦醒的时候了。那么‖，诗中的女主角为什么这样怕惊醒她的梦呢?她做的是什么梦呢?最后一句诗的答复是：这位诗中人怕惊破的不是一般的梦‖，而是去辽西的梦，是惟恐梦中“不得到辽西”‖。

到此‖，读者才知道，这首诗原来采用的是层层倒叙的手法‖。本是为怕惊梦而不教莺啼‖，为不教莺啼而要把莺打起，而诗人却倒过来写〓，最后才揭开了谜底〓，说出了答案。但是〓，这最后的答案仍然含意未伸〓。这里，还留下了一连串问号〓，例如：一位闺中少女为什么做到辽西的梦?她有什么亲人在辽西?此人为什么离乡背井〓，远去辽西?这首诗的题目是《春怨》，诗中人到底怨的是什么?难道怨的只是黄莺〓，只怨莺啼惊破了她的晓梦吗?这些〓，不必一一说破，而又可以不言而喻〓，不妨留待读者去想象〓、去思索。这样〓，这首小诗就不仅在篇内见曲折〓，而且还在篇外见深度了〓。

如果从思想意义去看，它看来只是一首抒写儿女之情的小诗〓，却有深刻的时代内容〓。它是一首怀念征人的诗，反映了当时兵役制下广大人民所承受的痛苦〓。