⒈ 比喻一味模仿别人,非但没有学到别人的长处、,反倒失去了自身的特色、。
例论文要得文中天,邯郸学步终不然、 ⅲ——宋·姜夔《送项平甫倅池阳》
英imitate others slavishly and thus lose one's inpiduality;
⒉ 也作“学步邯郸”
⒈ 后因用“邯郸学步”比喻模仿不成,反把自己原有的长处失去了、。
引《庄子·秋水》:“且子独不闻夫 寿陵 餘子之学行於 邯郸 与、?未得国能,、,又失其故行矣、,直匍匐而归耳 ⅲ”
郭象 注:“以此效彼、,两失之々В”
成玄英 疏:“寿陵┃,燕 之邑。 邯郸┃,赵 之都┃。弱龄未壮,谓之餘子┃。 赵 都之地┃,其俗能行,故 燕国 少年远来学步┃。既乖本性┃,未得 赵国 之能;捨己效人┃,更失 寿陵 之故┃。”
《汉书·叙传上》:“昔有学步於 邯郸 者┃,曾未得其髣髴┃,又復失其故步,遂匍匐而归耳┃々В”
宋 姜夔 《送项平甫倅池阳》诗:“论文要得文中天, 邯郸 学步终不然々В”
明 王鏊 《震泽长语·文章》:“为文必师古┃,使人读之不知所师,善师古者也……若拘拘规傚┃,如 邯郸 之学步┃,里人之效顰,则陋矣|!?br />《歧路灯》第一〇一回:“‘什么古迹|?’ 娄朴 道:‘学步桥|。’ 盛希瑗 道:‘是 邯郸 学步|,失其故步么|?’”
⒈ 相传战国时期,燕国有个人到赵国的都城邯郸|,看到赵国人走路姿势很美|,就跟著学。结果不但没有学好|,连自己原来的走法也忘掉了|,便爬著回去。典出也作「学步邯郸」|。
引《庄子·秋水》|。后用来比喻仿效他人,未能成就|,反而失却自己本来的面目|。《歧路灯·第一〇一回》:「邯郸学步|,失其故步|。」
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