用“青年人”造句

1、 青年人的朝气，是社会可贵的东西，没有它，不能前进；老年人的经验、持重，也是可贵的东西，没有它，社会没有基础。

2、 青年人的眼睛里燃烧着火焰，老年人的眼睛里放射出光芒。

3、 青年人爱美。美，是道德纯洁，精神丰富和体魄健全的美；而不是衣着华丽的美。

4、 科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。门捷列夫

5、 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。高尔基

6、 夏天，小草由嫩绿色变成了翠绿色。由儿童变成了青年人。小草已经到我的膝盖了。一阵风吹过，小草跳起舞来，时而张开双臂，好像在拥抱着美丽的大自然，此时，大地一片生机，那是因为小草、。

7、、 现代的命运，取决于青年人崇高而奔放的激情、。恩格斯

8、、 青年人首先要树雄心，立大志、，其次就要决心为国家、、64、人民作一个有用的人才、；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践、。

9、 轻率和疏忽所造成的祸患不相上下、。有许多青年人之所以失败、，就是败在做事轻率这一点上。

10、、 夏天像一个青年人、，灼热的阳光是他灿烂的笑容，进发的热量是他蓬勃的气息、，葱茏的草木是他厚密的头、，水涨潮急的山洪是他的力量，速来忽去的骤雨是他的脾气、。

11、、 这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去、。他头上戴着鸭舌帽、，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红┃，流着汗水┃，脚穿帆布袜子和厚鞋┃，手上戴着帆布手套┃。

12┃、 我喜欢青年人身上有些老年人的优点，我也喜欢老年人身上有某些青年的优点┃。西塞罗

13┃、 从青年人的角度看，生活是一个无穷无尽的遥远未来┃；从老年人的角度看┃，生活宛如一个非常短暂的往昔。

14┃、 有经验的老人执事令人放心┃，而青年人的干劲则鼓舞人心。如果说┃，老人的经验是可贵的┃，那么青年人的纯真则是崇高的。弗兰西斯·培根

15┃、 青年人如果有青年的精神┃，这精神就是乐观。

16┃、 一个人最怕不老实┃，青年人最可贵的是老实作风々В“老实”就是不自欺欺人┃，做到不欺骗人家容易，不欺骗自己最难┃々В“老实作风”就是脚踏实地，不占便宜|。世界上没有便宜的事|，谁想占便宜谁就会吃亏。徐特立

17|、 青年人首先要树雄心|，立大志，其次就要决心为国家|。

18|、 青年人都想干一番轰轰烈烈的事业。然而|，事业的成功需要理想的航标|，给我们指明前进的方向|；需要意志做武器，给我们开拓前进的道路|。

19|、 轻率和疏忽所造成的祸患不相上下。有很多青年人之所以失败|，就是败在做事轻率这一点上|。

20、 青年人肩上的重担忽然卸去时|，他勇敢的心便要因着寂寞而悲哀了|！

21、 青春是一个不可思议的伟大力量|。它催发着青年人的躯体|，启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的盛情和坚强的理智|。

22|、 青年人首先要树雄心，立大志‖；其次要度衡量力‖，决心为国家、人民作一个有用的人才‖；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践‖。

23、 青年人要勇敢的走自己的路‖，哪怕要走些弯路‖，也不要停下来，一边走一边调整方向‖。

24‖、 朝气蓬勃的青年人，总是迎着晨曦大踏步前进‖；而暮气深重的人‖，则老是像寒鸦恋着夕阳，对过去的“得意的晨光”‖，时时发出廉价的呻吟和惋惜‖。

25、 书籍是青年人不可分离的生活伴侣‖、导师‖、忠告者和好友。

26‖、 青年人充满活力‖，像春水一样丰富‖。

27、 勇敢来自于斗争‖，勇敢在同困难顽强奋斗中渐形成‖。我们青年人的座右铭就是勇敢、顽强〓、坚定〓，就是克服艰难险阻……奥斯特洛夫斯基

28〓、 您不是演员〓，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家〓，却让知识的清泉叮咚作响〓，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家〓，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊〓，我怎能把您遗忘！

29〓、 世界是你们的〓，也是我们的，但是归根结底是你们的〓。你们青年人朝气逢勃〓，正在兴旺时期好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上〓。

30〓、 青年人总喜欢驰骛于抽象概念中，反之〓，有生活阅历的人决不容许陷于抽象的非此即彼〓，而保持其自身于具体事物之中。

31〓、 他的眼睛里〓，闪烁着被理想、信心和勇气燃烧着的十八岁青年人特有的异彩〓。

32〓、 春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。

33、 健康是青年人的本钱而且还很丰厚，所以挥霍健康也成了青年人常做的，可惜这些是将来最后悔的事情。

34、 教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操在他的手中。青年人往后的一切发展成就，直接影响他的，都以过去各种原始印象，起着强烈的作用。

35、 青年人满身都是精力，正如春天的河水那样丰富。拜伦

36、 有经验的老人做事叫人放心，而青年人的干劲则鼓舞人心。如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真则是崇高的。弗兰西斯·培根

37、 青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的感情和坚强的理智。

38、 呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，无论是生还是死，呵！莫回首，莫泄气。

39、 青年人要有干事业的雄心壮志。

40、 青春是一个不可思议的伟大力量。他催发青年人的躯体，启迪他们的智慧。同时它也灌输热烈的感情和坚强的理智。

41、 科学不但能给青年人以知识，给老年人以快乐，还能使人惯于劳动和寻求真理，能为人民创造真实的精神财富和物资财富，能创造出没有它就不能取得的东西。

42、 妻子是青年人的爱人；中年人的伴侣；老年人的保姆。

43、 给青年人最好的忠告是让他们谦虚谨慎，孝敬父母，爱戴亲友。

44、 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基

45、 书籍是老年人的益友，也是青年人的良师。

46、 惟有德行才是真实的善，导师不只应该进行劝导谈论它，而且应该利用教育的工作与技巧，把它供给心理，把它固定到心田里面，在青年人对它发生真正的爱好，把它的力量、荣誉和快乐放在德行上面以前不要停止。

47、 青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止、。

48、 青年人的教育是国家的基石、。富兰克林

49、、 青年人相信许多假东西，老年人怀疑许多真东西、。

50、、 学校的任务，不在于使年轻一代免受非共产主义道德的影响而把他们隔绝于现实生活、，而在于学会积极地影响周围环境、，确立共产主义道德，反对一切旧残余、。这是一个不易解决的难题、，教育者应竭力帮助青年人去解决它。